Les formations technologiques et professionnelles sont au cœur de l’action de l’Afdet.

L’Afdet agit dans le but de valoriser l’ensemble des formations technologiques et professionnelles initiales (sous statut scolaire ou sous contrat d’apprentissage) et tout au long de la vie.

L’Afdet organise des conférences, des colloques, des rencontres/débats et s’investit dans des concours en direction des jeunes pour les impliquer dans la mise en œuvre des nouvelles technologies.

L’Afdet organise des conférences, des colloques, des rencontres-débats, des ateliers et groupes de réflexion. Elle s’implique dans des concours à destination des jeunes ayant pour objectif de valoriser les formations professionnelles

Conférences -Colloques

• La complémentarité des voies de formation (colloque 2007)
• La rénovation de la voie professionnelle (bac pro en 3 ans) (colloque 2008)
• La formation des adultes au XXIème siècle (colloque Paris 17-18 janvier 2012)
• La compétence tout au long de la vie: une responsabilité partagée (colloque Reims 10 octobre 2013) pour en savoir plus : 1 2
  
• La formation tout au long de la vie – les enjeux de la réforme (Montpellier 5 décembre 2013) pour en savoir plus : 1 2
  
• Le décrochage scolaire (colloque 2013)
• Le nouveau système de formation professionnelle (colloque Lyon 27 novembre 2014) pour en savoir plus : 1 2 3
  
• L’espace européen de la formation professionnelle

Rencontres -débats

• La rénovation de la filière technologique industrielle STI2D
• La rénovation des formations administratives de niveau IV (bac pro gestion-administration)
• La réussite pour tous en lycée professionnel
• Les leviers de la réussite en apprentissage  (vidéos)

Ateliers, groupes de réflexion, enquête sur la formation tout au long de la vie

• Ateliers de réflexion (Ile de France) sur la formation en alternance :  

Atelier 1 : Contrat d’apprentissage ou contrat de professionnalisation : Pour quoi? Pour qui?¨(jeudi 21 novembre 2013)

Atelier 2 : Le financement de l’apprentissage : (16 décembre 2013)

Atelier 3 : Alternance/apprentissage : quelle (s) pédagogie(s)?

• Audition de Jean-Marie Luttringer sur l’état de la réforme entre deux débats parlementaires
• Ateliers de réflexion et d’échange de points de vue sur le compte personnel de formation
• Ateliers/rencontres entre entreprises et organismes de formation : En quoi la demande /l’offre de formation sont-elles modifiées par le nouveau contexte législatif ? les conséquences pour les petites entreprises ; les conséquences pour les entreprises de maintenance énergétique

Etudes et enquêtes

Enquête sur les enjeux du compte personnel de formation pour les politiques de certification

L’Afdet en partenariat avec le CEREQ a conduit de nombreuses consultations (ministères, fédérations, branches professionnelles, autres organismes certificateurs, etc.).
Elles ont abouti à la publication d’un rapport Afdet/Cereq « Les blocs de compétences dans le système français de certification professionnelle»

Un service numérique « Ma réussitepro »

En partenariat avec le mécénat SAFRAN, l’Afdet s’appuie notamment sur des témoignages vidéo de jeunes en bac pro, en poursuite d’études et de professionnels ayant eu un bac pro.

Ces témoignages sont accessibles sur Youtube et le site « mareussitepro »