Les enseignements technologiques et professionnels s’inscrivent désormais dans un contexte européen de mobilité des jeunes, de la concurrence mais aussi de la coopération entre les systèmes de formation. Ils participent également, de manière plus large, au rayonnement de la France sur l’ensemble des pays du monde. Les actions dans ces domaines doivent s’intensifier.
Les choix de l’AFDET sont de s’inscrire résolument dans l’espace européen de formation professionnelle :
- en prenant une part active à la définition et à la mise en place du système de certification en Europe,
- en développant la création de diplômes professionnels à référentiel commun à plusieurs pays d’Europe ,
- en accroissant la mobilité des jeunes et en tirant mieux parti des échanges.
Concrètement dans le cadre européen l’AFDET contribue à la réflexion sur la mise en place de l’espace européen de la formation professionnelle.
A ce titre, elle organise annuellement des conférences débat sur l’espace européen de formation professionnelle qui permettent de faire un point d’étape sur les dispositifs en place ou en cours d’élaboration: le système européen de crédits capitalisables et transférables pour la formation professionnelle (ECVET),
le cadre européen des certifications (CEC),
le cadre européen de référence pour l’assurance de la qualité dans l’enseignement et la formation professionnels (EQARF).
L’AFDET a été chargée d’un projet Leonardo da Vinci « EQF Network Testing ». Ce projet, coordonné par la Commission Nationale de la Certification Professionnelle (CNCP) s’articulait avec la mise en œuvre et la diffusion des dispositifs européens liés à la transparence des qualifications (mise en place de cadres nationaux et lisibilité de ces cadres avec le cadre européen, utilisation des supports EUROPASS à cet effet). Les résultats de ce projet sont consultables sur le site dédié :
L’AFDET a également été porteur d’un autre projet Leonardo da Vinci : EURO-AST (European Assistant). Le Ministère de l’Education Nationale représenté par Brigitte Doriath Inspectrice Générale est à l’initiative de ce projet. Après avoir réuni neuf partenaires : les Pays-Bas, le Royaume-Uni, la Roumanie, la Pologne, le Portugal, l’Espagne, la France auxquels se sont ajoutés deux partenaires silencieux, la Suisse et la Belgique, le groupe a travaillé pendant 2 ans sur ce projet qui visait à atteindre les objectifs suivants :
- construire une référence commune basée sur la logique ECVET et le cadre européen des certifications entre les membres du projet et ensuite avec tous les pays qui souhaitent rejoindre la démarche initiée par EURO-AST ;
- Mettre en place les moyens de la mobilité des jeunes en formation par l’identification de modules communs de formation, de réseaux d’opérateurs de formation et d’entreprises ;
- Donner les moyens de l’effectivité et de la pérennité du système conçu.
Les résultats de ce projet sont disponibles sur le site du projet :
